QUI SUIS JE ? 

Les arts aériens ont d’abord été une simple découverte.
Un premier cours de Pole Dance pendant l’EVJF d’une amie, presque comme une parenthèse, avant que cette parenthèse ne prenne peu à peu une place inattendue dans ma vie.

Puis sont venus le cerceau aérien, le Hammock, la contorsion et bien d’autres pratiques.
Chaque découverte nourrit la suivante et élargit progressivement mon univers.

Ce qui commence comme une curiosité devient peu à peu un immense terrain d’apprentissage, de création, d’expression et de rencontres.

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De la pratique à la transmission

Une première scène amateur au Cabaret Sauvage vient donner une nouvelle direction à mon parcours.
J’y découvre le plaisir de construire un numéro, de créer une atmosphère,

de raconter avec le corps et de donner vie à une idée.

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Les expériences scéniques se multiplient ensuite dans des univers et des lieux très différents,

tandis que l’enseignement prend naturellement une place de plus en plus importante dans mon travail.
Je découvre dans la transmission une autre forme de création : observer, comprendre, trouver les mots, adapter un mouvement et accompagner chaque personne dans son propre chemin.

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En parallèle, je me forme professionnellement et personnellement auprès

d’artistes internationaux reconnus pour leur travail et leur pédagogie.
Cours, stages, formations et voyages continuent encore aujourd’hui à nourrir ma pratique et ma manière d’enseigner.

Parce que pour moi, enseigner n’a jamais voulu dire arrêter d’être élève.
Continuer à apprendre, approfondir ma technique et découvrir d’autres façons de travailler

fait pleinement partie de ma manière de transmettre.

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Une pédagogie qui me ressemble

Après plusieurs années d’enseignement en région parisienne, mais aussi à travers la France et l’Europe,

ma façon de transmettre évolue encore avec le développement des cours en ligne et

des accompagnements individuels.

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Les cours particuliers prennent alors une place toute particulière dans mon parcours, j

usque dans mon petit appartement d’Issy-les-Moulineaux,

transformé au fil des cours en un petit cocon dédié à la pratique aérienne.

J’y trouve une pédagogie qui me ressemble profondément :

attentive aux détails, aux sensations, aux objectifs et au parcours de chacun·e.

J’aime comprendre pourquoi une figure fonctionne, la décomposer, adapter un placement, trouver une autre explication et proposer plusieurs chemins vers un même mouvement.

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Et surtout, j’aime prendre le temps.

Le temps d’observer, de comprendre, de répéter, de laisser une technique s’installer

et d’accompagner chaque élève vers une pratique qui lui ressemble pleinement.

 

Explorer, créer, transmettre

Au fil du temps, cette curiosité m’entraîne aussi vers des chemins plus atypiques.

La suspension capillaire rejoint ainsi ma pratique comme une exploration d’abord très personnelle.
Je prends le temps d’y construire mon propre chemin, d’en comprendre les sensations,

la technique et les subtilités avant de commencer, à mon tour, à la transmettre.

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Dans un autre registre naît Hooxperience, un jeu pédagogique autour

du cerceau aérien imaginé pour apprendre, comprendre, créer et jouer avec sa pratique.
Une belle aventure qui vit aujourd’hui entre les mains de toutes les personnes qui en possèdent un exemplaire.

Ces projets racontent aussi une part importante de ma façon de travailler :

explorer, continuer à apprendre et imaginer de nouvelles manières de partager ce que je découvre.

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Mais mon envie de créer, construire et transmettre ne fait que grandir.

De nouveaux formats, de nouveaux projets pédagogiques et probablement encore

quelques idées atypiques viendront naturellement écrire la suite.

 

☁️ Le Petit Nuage

C’est dans la continuité de tout ce parcours qu’est né Le Petit Nuage.

Un petit écrin pensé autour de ma manière d’enseigner.

Une capsule à taille humaine dédiée aux arts aériens, à la transmission, à l’expérimentation et aux projets atypiques.

J’y propose aujourd’hui des cours particuliers, des cours semi-privés et différents formats de stages autour

du cerceau aérien, du Hammock, de la Pole Dance,

mais aussi de disciplines plus inhabituelles comme l’Aerial Chains, le Mini Hoop, l’Aerial Sphère,

l’Aerial Moon ou la suspension capillaire.

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Le Petit Nuage est devenu un prolongement naturel de ma pédagogie :

un espace où l’on peut prendre le temps d’apprendre, de comprendre, de répéter,

de progresser et de laisser sa propre pratique prendre forme.

 

Et finalement…

Lorsque les arts aériens sont entrés dans ma vie, je pensais simplement découvrir une nouvelle lubie.

J’y ai finalement trouvé bien plus que ce que j’étais venue chercher :

une nouvelle relation à mon corps, un langage, une manière de créer, de raconter et de transmettre.
Des scènes, des voyages, des projets et surtout des rencontres qui ont profondément façonné mon parcours.

 

J’y ai construit mon métier, bien sûr, mais aussi une part essentielle de qui je suis.

Et cette exploration continue.

Je continue à apprendre, à approfondir ma pratique, à faire évoluer ma pédagogie

et à imaginer de nouvelles façons de créer et de transmettre.

Parce que les arts aériens restent pour moi un espace vivant,

où il y aura toujours quelque chose à comprendre, à ressentir, à partager ou à inventer.

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Bienvenue dans mon univers 🍓 ☁️